第224章（2 / 2）
那位以一己之力拖慢整个一年级教学进度的精神动物学老师名叫叶拒尘, 是个性格温吞的好好先生，说话做事都慢条斯理。很难想象他刚刚从血雨腥风的动乱地区返回，还是很多高级哨兵的救命恩人。
上叶老师的课不用进入梦海, 也用不着什么额外教具。随便找一间教室，十名学生席地而坐，自我介绍结束后的第一件事, 就是让已经拥有精神动物的学生遛遛自己的小伙伴。
开学已经几周，班里孰强孰弱早就清楚分明。拥有精神动物的无非就是头部那两位尖子生——赵以山的精神动物是狗獾，款冬的则是长臂猿，都归属于一类普通精神体。
正如白典之前了解到的，精神动物大致可以划归为四类，最常见的就是一类普通体。
九成以上的哨兵和向导，终生只能与一只普通体精神动物为伴。另外还有不到一成的幸运儿，他们的伴侣会随着精神力的增强而进化, 变成更加高级的物种，甚至成为传说中的怪物。
在叶老师的要求下，赵以山和款冬分享了从“试探感知”到“成功召唤”精神动物的全过程。可惜其他人都越听越迷糊——天赋型选手总是很难系统地描述自己是如何取得成功的。而且就算他们努力组织了语言，听上去也更像是天才们的自我炫耀。
好在叶老师也只希望他俩能够活跃一下气氛，真正教学的事，那还得是专业的来。
放任精神动物自由行动很耗费精力，狗獾和长臂猿很快就被主人收了回去。教室里短暂安静了片刻, 叶老师不知从哪里摸出了一个盛着浅浅清水的白瓷小碗，放在了众人中央。
“我们每个人的精神动物, 都是精神力的具象化，同样也是我们身体的一部分。它的外观、形态, 甚至是性格和能力，都和我们自己有着千丝万缕的关系。那些联系就是召唤它们的哨音, 也是约束它们的缰绳。” ↑返回顶部↑
上叶老师的课不用进入梦海, 也用不着什么额外教具。随便找一间教室，十名学生席地而坐，自我介绍结束后的第一件事, 就是让已经拥有精神动物的学生遛遛自己的小伙伴。
开学已经几周，班里孰强孰弱早就清楚分明。拥有精神动物的无非就是头部那两位尖子生——赵以山的精神动物是狗獾，款冬的则是长臂猿，都归属于一类普通精神体。
正如白典之前了解到的，精神动物大致可以划归为四类，最常见的就是一类普通体。
九成以上的哨兵和向导，终生只能与一只普通体精神动物为伴。另外还有不到一成的幸运儿，他们的伴侣会随着精神力的增强而进化, 变成更加高级的物种，甚至成为传说中的怪物。
在叶老师的要求下，赵以山和款冬分享了从“试探感知”到“成功召唤”精神动物的全过程。可惜其他人都越听越迷糊——天赋型选手总是很难系统地描述自己是如何取得成功的。而且就算他们努力组织了语言，听上去也更像是天才们的自我炫耀。
好在叶老师也只希望他俩能够活跃一下气氛，真正教学的事，那还得是专业的来。
放任精神动物自由行动很耗费精力，狗獾和长臂猿很快就被主人收了回去。教室里短暂安静了片刻, 叶老师不知从哪里摸出了一个盛着浅浅清水的白瓷小碗，放在了众人中央。
“我们每个人的精神动物, 都是精神力的具象化，同样也是我们身体的一部分。它的外观、形态, 甚至是性格和能力，都和我们自己有着千丝万缕的关系。那些联系就是召唤它们的哨音, 也是约束它们的缰绳。” ↑返回顶部↑